學校自動氣象站Automatische Wetterstation der Schule開展應急科普,對災害的發(fā)生與發(fā)展做出科學的解釋,減少信息的不確定性,做到科學預見 、精心策劃與正確引導,在一定程度上可以消除師生的疑惑和恐慌,對緩解緊張情緒,有條不紊地開展防災減災、自救互救具有重要性意義
學校氣象站的儀器Instrumente der Schulwetterstation在平時,科普知識的關(guān)注度不是很高,但在突發(fā)災害面前,人們會積主動地尋求科技資訊,了解有關(guān)氣象信息。氣象科普及防災減災知識也會隨著師生對突發(fā)事件的關(guān)注而被大量地吸收,從而達到事半功倍的科普效果。